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今年，福州市着力引导广大青年学子投身调查研究，“好年华 聚福州”研学活动自6月底启动以来，共有来自海内外2000多所学校的3980名学子参加社会实践，1.5万余名学子参加调查研究，涉及民生、经济、文化等课题83项。本次活动期间，福州通过提供基层一线实践岗位、组织交流活动等让学子深入基层、了解民情民意。（据《人民日报》8月15日报道）

发现问题、分析问题，解决问题、推动发展——调查研究是获得真知灼见的源头活水，是谋事之基、成事之道。对于广大青年来说，深入基层开展调查研究，不仅是对我们党优良传统的继承发扬，也是贴近群众、成长历练、增强本领的重要途径。青年人上好调查研究这一课，很有必要。

搞好调查研究，是青年人丰富社会经验的“快车道”。涉浅水者见鱼虾，入深海中得蛟龙。积累足够的实践经验，才能看透事物的本质。早在湖南省立第一师范学校求学时，毛泽东就十分注重社会调查。他经常走出校门，向社会学习，向民众学习。上世纪二三十年代，青年毛泽东更是深入到广大农村，用心用情调查研究，写出了《湖南农民运动考察报告》《中国社会各阶级的分析》《寻乌调查》等经典调查报告，为探求中国革命的正确道路奠定了重要基础。当代青年尤其是大学生有知识、有文化、有朝气，但许多人社会经验相对不足。这就更加需要他们像入深海的蛟龙一样，扎进基层、深入实际，通过调查研究认识社会、了解社会。

搞好调查研究，是青年人增长才干本领的“助推器”。“坐在办公室碰到的都是问题，深入基层看到的全是办法。”我们常把读书比作“充电”，实际上调查研究也是一个“充电”的过程——它能通过“无字之书”使人及时弥补知识空白、补齐素质短板、促进能力提升。黄文秀担任广西壮族自治区乐业县百坭村驻村第一书记之初，走访了当时的全村195户贫困户，绘制了“民情地图”；甘肃省华池县原挂职副县长邱军，在初到华池的一个多月走遍了全县15个乡镇、75个行政村，不仅理清了工作思路，还学会了当地方言……青年人眼往下看，脚往下走，练好调查研究基本功，才能把书本上学不到的好办法汇聚上来、提炼出来，为工作注入新力量、带来新思路，也让自己成长脚步更稳健、更扎实。

要知道梨子的滋味，就得亲口尝一尝；要得到事实真相，就得亲眼看一看。上好调查研究这一堂成长的必修课，青年人才能认识更广阔的世界、收获更美好的成长，创造无愧于时代、无愧于青春的荣光。（贾梦宇）

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